删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

基于三网融合与云计算的融合式远程教育环境研究

清华大学 辅仁网/2017-07-08

基于三网融合与云计算的融合式远程教育环境研究
薛海峰;崔林;林静; 1:中央广播电视大学信息管理处 2:中央广播电视大学工学院 3:中央广播电视大学中等专业学校 摘要(Abstract):

综合利用各种信息技术,在我国搭建一个让学习者获取教育资源方便快捷、教学交互和体验良好,可多种终端访问和无缝迁移,同时兼顾节约的远程教育环境,是我国远程教育界的重要研究内容之一。文章研究如何利用三网融合和云计算技术构建融合式远程教育环境,讨论其内涵、架构及技术,设计远程教育视频资源云,阐释在不同地区、不同条件下的应用场景,为构建一体化的远程教育环境提供良好的借鉴。

关键词(KeyWords): 三网融合;;云计算;;远程教育环境

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中央广播电视大学“十一五”重点课题“基于三网融合技术的远程教学环境构建研究”(GAQ0018)

作者(Author): 薛海峰;崔林;林静;

Email:


参考文献(References): [1]聂瑞华.因特网与远程教育[M].北京:高等教育出版社,2001:2.[2]国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[D].中发[2010]12号.[3]杨志坚.中国远程高等教育发展研究报告(2012)[M].北京:中央广播电视大学出版社,2013:115.[4]徐国飞,沈连丰,陆雪萍,等.三网融合的现状及发展趋势[J].通信与广播电视,2010(3):1-10.[5]维基百科.云计算[EB/OL].[2013-06-01].http://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BA%91%E8%AE%A1%E7%AE%97.[6]Mell P,Grance T.The NIST defi nition of cloud computing[EB/OL].[2011-09-01].http://csrc.nist.gov/publications/nistpubs/800-145/SP800-145.pdf.[7]王璇.基于多屏合一的连续性混和式学习模式[D].上海:华东师范大学,2011:16-28.[8]董晓霞,吕廷杰.云计算研究综述与未来发展[J].北京邮电大学学报:社会科学版,2010(5):76-81.[9]万利平,陈燕.云计算在教育信息化中的应用探索[J].中国教育信息化,2009(9):74-77.[10]张大勇,何宇飞,闫鹏,等.三网融合环境下的视频云架构[J].广播与电视技术,2011(5):50-55.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(243K)
相关话题/环境 计算 技术 北京 信息

  • 领限时大额优惠券,享本站正版考研考试资料!
    大额优惠券
    优惠券领取后72小时内有效,10万种最新考研考试考证类电子打印资料任你选。涵盖全国500余所院校考研专业课、200多种职业资格考试、1100多种经典教材,产品类型包含电子书、题库、全套资料以及视频,无论您是考研复习、考证刷题,还是考前冲刺等,不同类型的产品可满足您学习上的不同需求。 ...
    本站小编 Free壹佰分学习网 2022-09-19
  • 基于云存储技术的教育资源构建与共享
    基于云存储技术的教育资源构建与共享 吴明珠;陈瑛; 1:华南师范大学增城学院计算机系 摘要(Abstract): 针对当前教育资源建设状况和面临的问题,探讨运用云存储技术创新教育模式,提出将教师的数字化教学资源转化成云教育资源,在云端实现教学、师生信息互动的云沟通 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 竞争性项目实践教学方法在计算机类课程中的应用
    竞争性项目实践教学方法在计算机类课程中的应用 刘鹏;傅婷婷; 1:杭州电子科技大学计算机学院 摘要(Abstract): 项目实践是提高学生动手和创新能力的重要手段,但目前存在重验证轻创新、学生能动性不高、考核机制不完善等问题。文章以物联网技术概论课程为例,提出一 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机大类专业分流的实践与思考
    计算机大类专业分流的实践与思考 王卫红;蔡雪; 1:浙江工业大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract): 针对计算机大类专业分流的具体情况,阐述计算机大类专业分流的实施方案,提出"尊重志愿、兼顾绩点"的分流原则,设置前期指导、具体实施、追踪回访等环节,通过 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机科学与技术“3+1”教学模式下的实践教学
    计算机科学与技术“3+1”教学模式下的实践教学 王志安;王旭辉;李燕; 1:邯郸学院信息工程学院 摘要(Abstract): 根据地方本科高等院校的特点,介绍应用型人才培养模式改革下的实践教学,并结合邯郸学院制定的"3+1"教学模式改革方案,就加强实践教学环节,强 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 开放式虚拟化实验平台的构建—以“计算机安装与维护实训”软件系统安装调试为例
    开放式虚拟化实验平台的构建—以“计算机安装与维护实训”软件系统安装调试为例 张浩;张燕姑; 1:温州职业技术学院计算机系 摘要(Abstract): 针对传统模式下由于实验资源、教学条件的限制,以及设备维护成本等的计算机实验环境,提出构建虚拟化实验平台将是计算机实 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 高职院校的计算机应用专业发展探析
    高职院校的计算机应用专业发展探析 骆正茂;邱清辉;唐柱斌;戴万长;汪婵婵;李谷伟; 1:浙江东方职业技术学院 摘要(Abstract): 针对计算机应用专业在发展上出现的困难进行剖析,以国内部分示范性高职院校的计算机应用相关专业开设的变化情况为例证,指出高职院校计 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 高校计算机应用型人才创意培育模式探析
    高校计算机应用型人才创意培育模式探析 吴育锋;蒋黎红;吴立颖; 1:丽水学院工学院 2:丽水学院高职部 摘要(Abstract): 针对以校企合作为核心的计算机人才培养模式和教学模式中存在的不足,提出计算机应用型人才创意培育模式。创意培育模式以激励大学生进行IT创意 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 中新合作办学计算机专业课程体系研究
    中新合作办学计算机专业课程体系研究 陆慧娟;高波涌;何灵敏; 1:中国计量学院信息工程学院 摘要(Abstract): 结合中国计量学院计算机专业的特点,以其与新西兰奥克兰理工大学共同协作开展办学项目为例,介绍中外合作办学计算机专业课程体系建设和双语课程开设情况, ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 高校计算机专业“DIY”特色人才培养模式的改革与实践
    高校计算机专业“DIY”特色人才培养模式的改革与实践 徐翀;戴国骏; 1:杭州电子科技大学计算机学院 摘要(Abstract): 在国家高等学校本科教学质量工程的方针指导下,结合实践阐述"DIY"培养理念的含义,提出在该理念指导下的特色人才培养模式改革方案,介绍改 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08
  • 计算机基础教学改革中高职听障生计算思维培养
    计算机基础教学改革中高职听障生计算思维培养 牟远明; 1:浙江特殊教育职业学院专业教学部 摘要(Abstract): 分析目前大学计算机基础教学改革的趋势和高职听障生的现状及思维特点,提出如何通过项目教学探讨在计算机基础教学改革中对高职听障生进行计算思维的培养,寓 ...
    清华大学 辅仁网 2017-07-08