基于胜任力模型的科技第二课堂建设
刘正涛;叶传标;曹阳; 1:三江学院计算机科学与工程学院 摘要(Abstract)：

基于胜任力模型理论,阐述与软件外包企业共建软件人才胜任力模型的方法,提出开展科技第二课堂建设的措施。

关键词(KeyWords)： 胜任力模型;;软件工程师;;实践体系;;软件人才培养;;科技第二课堂

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省教改课题“校企深度合作软件服务外包人才培养模式研究与实践”(2011JSJG240);;江苏教育技术课题“基于.Net软件工程师的课程整合创新研究”(2011-R-21123)

作者(Author): 刘正涛;叶传标;曹阳;

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参考文献(References)： [1]魏志渊,楼程富,毛一平.高校第二课堂活动设计与探索[J].高等理科教育,2005(4):77-79.[2]庞金玲,王艳明,李瑞洲.加强“第二课堂”建设提升大学生就业竞争力[J].河北科技大学学报:社会科学版,2007(3):108-110.[3]严正,卜安康.胜任素质模型构建与应用[M].北京:机械工业出版社,2011:1-14.[4]杨雪.员工胜任素质模型全案[M].北京:人民邮电出版社,2012:10-15.[5]赵希文,吴菊花,燕杰.大学生创新能力训练体系与方法[J].实验室研究与探索,2010(10):80-82.[6]周锦兰,王宏,聂进.多层次大学生创新实验平台的构建与实践[J].实验技术与管理,2011(4):16-18.


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