从离散数学双语教学比较中美教材 胡劲松;胡桂武; 1:华南理工大学计算机学院 2:广东商学院数学与计算科学学院 摘要(Abstract):
从离散数学的双语教学出发,通过对离散数学目前流行的中美教材进行多方面的比较,发现美国计算机教材普遍重视应用,紧密结合实际,紧跟计算机发展的最新技术;国内教材更加重视理论基础,强调理论深度和体系。提出采用美国教材的同时,融合部分中文教材,加强理论深度。
关键词(KeyWords): 双语教学;;教材;;离散数学
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作者(Author): 胡劲松;胡桂武;
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参考文献(References): [1]杨广军,俎源源.差异与均衡:美国典型高中物理教材设计特点分析[J].外国中小学教育,2006,(4):38-41.[2]冯亚青,王世荣,李祥高,等.中美高等教育人才培养的几点思考[J].化学工业与工程,2005,(增刊):1-3.[3]左孝凌.离散数学[M].上海:上海科学技术文献出版社,1982.[4]陶增乐,黄馥林.离散数学[M].北京:北京师范大学出版社,1985.[5]王兵山.离散数学[M].长沙:国防科技大学出版社,1985.[6]刘永才,李为监.离散数学的应用[M].北京:人民邮电出版社,1987.[7]耿素云.离散数学[M].北京:清华大学出版社,1992.[8]徐洁磐,朱怀宏,宋方敏.离散数学及其在计算机中的应用[M].北京:人民邮电出版社,2005.[9]温武,钟沃坚.离散数学及应用[M].广州:华南理工大学出版社,2003.[10]Kenneth H.Rosen.离散数学及其应用[M].袁崇义,屈婉玲,张桂芸,等译.北京:机械工业出版社,2003.[11]Richard Johnsonbaugh.离散数学[M].石纯一,金涬,张新良,等译.北京:电子工业出版社,2005.[12]D.S.Malik.离散数学结构:理论与应用[M].邱仲潘,译.北京:高等教育出版社,2005.[13]Bernard Kolman,Robert C.Busby,Sharon Ross.Discrete Mathematical Structures[M].北京:清华大学出版社,1997.[14]S.利普舒尔茨,M.利普森.离散数学[M].周兴和,孙志人,张学斌,译.北京:科学出版社,2002.
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从离散数学双语教学比较中美教材
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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