从工程教育观点看计算机系统教学
马殿富;高小鹏; 1:北京航空航天大学计算机学院软件开发环境国家重点实验室 摘要(Abstract)：

提出本科生教学普遍存在的三个基本问题,并从工程教育观点探讨计算机系统教学"原理性与工程性相结合、分析式与综合式相互动"的教学方法,给出分析式、启发式、推广式和综合式的教学方法路线图。以MIPS指令系统为例,展示一种CPU逻辑构造实践案例。

关键词(KeyWords)： 原理性与工程性教学;;分析式与综合式方法;;MIPS指令系统;;CPU构造

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作者(Author): 马殿富;高小鹏;

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参考文献(References)： [1]冯.贝塔朗菲.一般系统论:基础、发展和应用[M].林康义,等译.北京:清华大学出版社,1987.[2]李未.数理逻辑:基本原理与形式演算[M].北京:科学出版社,2007.[3]Patterson D A,Hennessy J.计算机组成与设计:硬件/软件接口[M].郑纬民,等译.北京:机械工业出版社,2011.


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