Java应用方向四阶段系列课程教学理念与实践Teaching Philosophy and Practice of Four-stage Series of Courses in Direction of Java Application 彭志平;姚明;李启锐; 1:广东石油化工学院计算机与电子信息学院 摘要(Abstract):
根据教学应用型本科院校在办学定位、人才培养模式方面的要求,针对计算机专业学生就业普遍存在的问题,阐述Java应用方向四阶段系列课程教学理念,结合课程的教学实际,在增强学生的实践能力、提高学生的就业能力方面取得成效。
关键词(KeyWords): 教学应用型本科院校;;Java系列课程;;教学理念
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 广东省自然科学基金资助项目(10252500002000001);;广东石油化工学院计算机科学与技术特色专业建设(214084)
作者(Author): 彭志平;姚明;李启锐;
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参考文献(References): [1]陈小虎,屈华昌,邵波.教学应用型本科院校的办学理念及其路径选择[J].中国大学教学,2005(2):59.[2]史斌星,史佳.新编Java实用教程[M].北京:清华大学出版社,2009:328-508.[3]李芝兴,杨瑞龙.Java程序设计之网络编程[M].2版.北京:清华大学出版社,2009:397-495.[4]李宁.Java Web开发技术大全:JSP+Servlet+Struts+Hibernate+Spring+Ajax[M].北京:清华大学出版社,2009:166-807.[5]郑阿奇.Java EE实用教程[M].北京:电子工业出版社,2009:1-401.[6]李文军,周晓聪,李师贤.分布式对象技术[M].北京:机械工业出版社,2004:i.[7]覃华,韦兆文,陈琴.JSP 2.0大学教程[M].北京:机械工业出版社,2008:212-250.
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Java应用方向四阶段系列课程教学理念与实践
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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