计算机组成与体系结构核心课程的创新建设
Educational Innovations of Computer Organization and Architecture 裴颂文;邬春学; 1:上海理工大学光电信息与计算机工程学院 摘要(Abstract)：

分析我校计算机组成与体系结构课程教学的现状和存在问题,结合实际教学经验,从教学内容设置、理论教学方法、实践教学规划、课程考核制度、师资队伍建设和综合教学平台六方面,对建设计算机组成与体系结构核心课程提供创新思路和实践经验,为进一步提高计算机组成与体系结构课程的教学效果提供参考和经验。

关键词(KeyWords)： 计算机组成与体系结构;;核心课程建设;;教学创新

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 裴颂文;邬春学;

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参考文献(References)： [1]Russel Shackelford,Andrew Mcgettrick,et al.Computing Curricula 2005:the overview report[C].Proceedings of the 37th SIGCSE technical symposium on computer science education,2006.[2]白中英,戴志涛,杨春武,等.计算机组织与体系结构[M].4版.北京:清华大学出版社,2008.[3]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案[M].北京:高等教育出版社,2009.[4]李山山,全成斌.计算机组成原理课程实验教学的调查与研究[J].计算机教育,2010(11):127-129.[5]胡晓婷,王树梅,任世锦,等.提高计算机组成原理课程教学效果的途径与方法[J].计算机教育,2010(11):97-100.[6]郑丽萍,秦杰,王献荣.计算机组成原理与计算机系统结构的教学内容衔接[J].计算机教育,2010(11):52-55.[7]何会民,潘雪增.“计算机组成与设计”课程教学创新改革[J].高等理科教育,2007(4):74-77.


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