“主导·主体”教学模式在配置路由选择协议实验中的应用
Application of Teaching Model of "Teachers Dominated·Students Centered" in Experiment of Configuring Routing Protocol 岳淑贞;余妙;谢钧; 1:中国人民解放军理工大学指挥自动化学院 摘要(Abstract)：

针对多数计算机网络实验课以学生为中心的实际情况,在分析其缺点的基础上,文章提出将"主导.主体"教学模式应用于计算机网络原理实验课中,并以配置路由选择协议为实验案例,探讨"主导.主体"教学模式在其中的应用,为该教学模式在计算机网络其他实验中的应用提供借鉴意义。

关键词(KeyWords)： “主导·主体”教学模式;;路由选择协议;;网络实验

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作者(Author): 岳淑贞;余妙;谢钧;

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参考文献(References)： [1]何克抗,李克东,谢幼如,等.“主导—主体”教学模式的理论基础[J].电化教育研究,2000(2):3-9.[2]李晓伟,王益民,肖二钢,等.基于“主导—主体”教学模式的医学生计算机课程教学初探[J].天津中医药大学学报,2008,27(2):94-95.[3]谢希仁.计算机网络[M].北京:电子工业出版社,2003:144-152.[4]吴亚萍,郑炜.Packet Tracer和Dynamips在计算机网络仿真实验中的应用与分析[J].Computer Era,2010(10):16-18.[5]贺杰.计算机网络及相关课程实验教学的研究[J].梧州学院学报,2007,17(3):70-72.[6]罗芳琼.高校计算机网络实验教学研究[J].福建电脑,2011(1):32-34.


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