计算机网络课程教学中科学思维的培养
On the Training of Scientific Thinking in Teaching Computer Networks 谢钧;陈鸣;刘鹏;岳淑贞; 1:解放军理工大学指挥自动化学院 摘要(Abstract)：

文章提出一种在计算机网络课程的教学中培养学生科学思维能力的教学方法。该方法将"猜想—验证—思考"这三个教学实践环节贯穿计算机网络课程教学的始终,在不同阶段,有意识有重点地培养和训练学生的各种科学思维能力。该教学方法将网络知识的传授过程变为"科学发现"和"科技创新"的过程,在教学实践中取得了较好的效果。

关键词(KeyWords)： 科学思维;;计算机网络课程;;教学方法;;猜想;;验证;;思考

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作者(Author): 谢钧;陈鸣;刘鹏;岳淑贞;

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参考文献(References)： [1]王猛,王玉锋.本科院校计算机网络实验教学探索[J].现代计算机,2010(9):87-89.[2]彭雅莉,于芳.计算机网络课程实验教学改革的探索[J].计算机教育,2011(4):23-25.[3]张会雄,白乾.计算机网络基础教学体验[J].计算机教育,2010(23):122-125.[4]国家教委社会科学研究于艺术教育司组编.自然辩证法概论[M].北京:高等教育出版社,1989:102-103.


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