归纳教学法在大学计算机程序设计课程中的运用
Application of Induction Teaching Pattern in College Computer Programming 孔庆彦; 1:哈尔滨商业大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract)：

介绍归纳教学法的概念及在Visual FoxPro教学中的运用实例,提出教师如何将知识传授给学生,如何培养学生的学习模式,即在教学中不是把学生简单的看作为信息的吸收者,更应该将学生看做知识的构建者。

关键词(KeyWords)： 教学模式;;归纳教学;;学习能力

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基金项目(Foundation): 2009年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2009490)

作者(Author): 孔庆彦;

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参考文献(References)： [1]郑其恭.教学模式研究引论[EB/OL].[2000-10-31].http://www.ruiwen.com/news/1393.htm.[2]钟志贤.大学教学模式革新:教学设计视域[M].北京:教育科学出版社,2008:100-130.[3]Burce Joyce,Marsha Well,Emily Calhoun.教学模式[M].7版.荆建华,宋富钢,花清亮,译.北京:中国轻工业出版社,2009:23-80.


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