计算机网络专业实践教学的改革
Reform of Practice Teaching in Computer Network Speciality 李亚林;曾映兰; 1:湘潭大学信息工程学院 摘要(Abstract)：

结合实验教学的经验,针对当前计算机网络专业学生对实验无兴趣、不重视,实践动手能力不能适应社会各领域实际要求的问题,总结出一个四层的阶梯式实验教学模式。这是一个全方位分层次的实践教学体系,这些教学改革措施提高了学生的实践动手能力,适应了当前高等教育大众化环境下人才培养的多元化要求。本文对这一改革过程进行了详细阐述。

关键词(KeyWords)： 计算机网络;;三性实验;;实践教学体系;;项目训练法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省教育厅重点教改项目(湘教通[2007230]);;湘潭大学教改项目(1129/2904049)

作者(Author): 李亚林;曾映兰;

Email:


参考文献(References)： [1]叶枫.深化实验教学改革不断培养创新人才[J].实验室研究与探索,2008(10):105-107.[2]蔡皖东,张胜兵.网络工程实践教学改革与实验室建设[J].实验室研究与探索,2008(12):93-95.[3]阳国亮,曾冬梅.构建创新教育体系全面提高大学生的创新精神和实践能力[J].实验室研究与探索,2008(12):4-6.[4]徐淑华,马艳,刘华波.校企联合探索人才培养新模式[J].实验室研究与探索,2008(12):10-12.[5]倪师军,曹俊兴,孔繁津,等.三大平台培养三种能力的实践教学体系[J].实验科学与技术,2008(12):57-60.[6]朱金秀,陈小刚,朱昌平,等.项目式实验教学的探索与实践[J].实验室研究与探索,2008(11):92-94.[7]刘爱华,曾立庆,肖俊芳.信息管理与信息系统专业计算机网络实验教学研究[J].实验室研究与探索,2008(12):96-97.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(778K)