提高计算机组成原理课程教学效果的途径与方法
Discussion on Approaches to Improve Teaching Effect of Computer Organization Principle Course 胡晓婷;王树梅;任世锦;巩固; 1:徐州师范大学计算机学院 摘要(Abstract)：

针对计算机组成原理课程的特点和教学中存在的问题,结合实际教学体会和经验,探讨了提高本课程教学效果的途径和方法。实践证明,这些方法不仅能改变学生"喜软件,怕硬件"的思想,激发学习兴趣,改善教学效果,而且还能提高学生的自学能力,创新能力和解决实际问题的能力。

关键词(KeyWords)： 计算机组成原理;;教学效果;;途径

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作者(Author): 胡晓婷;王树梅;任世锦;巩固;

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参考文献(References)： [1]蒋本珊,王娟,马忠梅.“计算机组成原理”课程实践与理论教学体系关联性研究[J].计算机教育,2009(24):118-119.[2]邱卫根.“计算机组成原理”课程多媒体教学初探[J].广东工业大学学报,2005(9):105-106.[3]徐爱萍,许先斌,蔡朝晖,等.信息化时代“计算机组成原理”课程的教学研究[J].计算机教育,2009(10):42-43.[4]樊豫陇.现代教学论[M].郑州:河南人民出版社,2006:226-229.[5]刘建英,徐爱萍.计算机组成原理实验课教改方案的设计[J].实验室研究与探索,2005(2):57-58.


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