程序设计实践课程教学改革探索
Exploration of Teaching Reform on Program Practice Course 朱旻如;郭剑;朱立华; 1:南京邮电大学计算机学院 摘要(Abstract)：

为解决学生普遍存在的动手能力差的问题,我校开设了程序设计综合实践课程,并将项目法引入此类课程的教学中。针对以上问题,探讨程序设计课程具体的组织实施方法,改革课题设计、考核方式等关键环节,实践证明该方法行之有效。

关键词(KeyWords)： 程序设计实践;;项目法;;考核方式;;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 南京邮电大学教育科学“十一五”规划课题(GJS-XKT0914);南京邮电大学教改项目(JG00409JX07、JG00409JX40、JG00410JX11);南京邮电大学计算机学院教改项目(JSJ09008、JSJ09009);南京邮电大学通达学院教改项目(JG00409JX10)

作者(Author): 朱旻如;郭剑;朱立华;

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参考文献(References)： [1]吕忠宝.项目教学法与传统教学法的比较[J].科技信息,2007(9):41.[2]何迎生,鲁荣波,陈国平,等.ACM竞赛平台在计算机专业教学中的应用研究[J].计算机教育,2009(12):44-45.[3]李作春.项目教学法在C语言教学中的应用[J].广西教育学院学报,2009(5):116-118.[4]李凌.“程序设计实践”课程教学怎么做?[J].计算机教育,2006(8):19-22.[5]李凤霞,陈朔鹰,李凌.改革主观题的评判方法,使程序设计回归真实[J].计算机教育,2008(15):69-71.[6]郭伟,李文新.程序设计实习类课程如何准确考察学生学习情况[J].吉林大学学报:信息科学版,2005(8):99-103.[7]郭剑,朱旻如,孙力娟.编程能力的后续培养[J].计算机教育,2008(20):98-99,89.


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