从微观操作层面研究与实践高职人才培养方案的制定——以软件技术专业为例
The Study and Practice on Constructing Cultivation Scheme in Higher Vocational College from the Operation Level——Computer Software Technology Professionals as an Example 姜波;于丽娜; 1:河北工业职业技术学院 摘要(Abstract)：

专业人才培养方案是实施专业人才培养的整体蓝图,是专业建设的核心,是构建专业课程体系的依据。本文以高职软件技术专业为例,在研究与实践的基础上,从微观操作层面,阐述构建一个以职业分析为基础、典型工作任务为主导、理论实践相结合,以培养学生综合职业能力、创新能力、职业竞争力为核心,关注学生可持续性发展的可实施的人才培养方案的构建过程,并指出该构建过程中的关键点及应注意的问题。

关键词(KeyWords)： 人才培养方案;;软件技术专业;;职业分析;;工作过程

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基金项目(Foundation): 2008年国家级教学团队建设项目“网站建设与维护系列课程教学团队”阶段性成果

作者(Author): 姜波;于丽娜;

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参考文献(References)： [1]欧盟Asia-Link项目“关于课程开发的课程设计”课题组编.学习领域课程开发手册[M].北京:高等教育出版社,2007.


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