从中澳教师的C++课程作业看中外教学差别
View of Teaching Differences from C++ Course Work of Chinese & Australian Teachers 高明霞; 1:北京工业大学计算机学院 摘要(Abstract)：

C++课程是计算机本科教育为培养学生的编程能力而开设的重要课程。本文通过对比中国和澳大利亚教师为该课程布置的课程作业,探讨中外教学在教学目标、教学方法、教学考核方面的差异。

关键词(KeyWords)： C++;;课程作业;;教学差别

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基金项目(Foundation): 北京工业大学教育教学研究项目(ER2009-C-34)

作者(Author): 高明霞;

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参考文献(References)： [1]江潭瑜.中外高校人才培养模式的比较与借鉴[J].特区实践与理论,2007(4):61-64.[2]郑丽君,王明德.中美高校教学计划管理的比较研究[J].高等理科教育,2007(1):56-58.[3]时敬华,陈永进.中外高校教学科研观念的特征分析[J].临沂师范学院学报,2001,23(5):101-102.[4]赵昱.中外高校课堂教学模式比较及其启示[J].青年文学家,2009(03):39-40.


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