应用型本科信息系统分析与设计教学改革实践
Practice of Teaching Reform of Information System Analysis and Design 张建林;王锁柱;王瑞梅; 1:首都师范大学信息工程学院 摘要(Abstract)：

针对信息系统专业在培养人才过程中存在的专业理论知识、技术方法与分析解决实际问题之间普遍脱节的问题,本文在分析信息系统分析与设计这门课程在专业培养过程中的作用和地位的基础上,根据作者多年来在该课程教学中所取得的经验,提出强调管理理念在信息化实施过程中的作用,结合案例分析、小组讨论、角色模拟和课程综合设计等多种形式的教学方式进行教学。这一方式在实践中起到了良好的教学效果,对信息系统专业的人才培养与定位有一定的参考价值。

关键词(KeyWords)： 管理信息系统;;系统分析;;系统设计;;教学改革;;实践能力;;培养目标

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京市教委科技发展计划资助项目(08224010017);;北京市优秀人才培养资助项目(20061D0501600236);;首都师范大学教改项目“信息管理与信息系统专业课程体系探讨”(095609312)

作者(Author): 张建林;王锁柱;王瑞梅;

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参考文献(References)： [1]陈志勇.信息系统分析与设计教学改革探索[J].广西教育:C版,2009(2):100.[2]郝晨健.信管专业《信息系统分析与设计》课程教学研究[J].陕西教育:高教版,2009(2):50.[3]裴有为.对构建以能力培养为核心的教学模式的研究与实践[J].当代教育论坛,2006(1):98-99.[4]彭涛,佟建新,范莉丽.基于案例教学的信息系统分析与设计课程改革研究与实践[J].北京联合大学学报自然科学版,2009(12):86-89.[5]甘仞初.信息系统分析与设计[M].北京:高等教育出版社,2003.[6]戴伟辉.信息系统分析与设计[M].北京:高等教育出版社,2004.[7]Mike O’Docherty.Object-Oriented Analysis&Design(Understanding System Development With UML2.0)[M].北京:清华大学出版社,2005.[8]张海藩.软件工程导论[M].4版.北京:清华大学出版社,2003.[9]李红.管理信息系统[M].北京:经济科学出版社,2002.


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