计算机专业应用型创新人才培养的生态系统研究
Research on the Ecosystem of Cultivating Innovative Applied Talents of Computer Specialties in Universities 龙青云; 1:上海商学院 摘要(Abstract)：

本文从教育生态学的角度出发,探讨了高校计算机专业人才培养生态系统的结构、组成成分和内外联系,并根据计算机专业应用型创新人才的特征和要求,对人才培养生态系统中的物质流、知识流、影响流的构建给出了不同于传统的方案。

关键词(KeyWords)： 计算机专业;;应用型创新;;人才培养;;生态系统

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 龙青云;

Email:


参考文献(References)： [1]劳伦斯.A.克雷明.学校的变革[M].单中惠,马晓斌,译.上海:上海教育出版社,1994.[2]范国睿.教育生态学[M].北京:人民教育出版社,2000.[3]吴林富.教育生态管理[M].天津:天津教育出版社,2006.[4]周采.从卡伯莱到克雷明—美国教育史学的创立与擅变[D].北京:北京师范大学,2003.[5]谈晓奇.克雷明教育生态学理论述评[D].上海:华东师范大学,2006.[6]陈道蓄.社会需求与计算机专业的学科建设[J].计算机教育,2004(2):8-9.[7]秦小云,贺祖斌.论高等教育系统的生态平衡[J].教育理论与实践,2004(11):17-19.[8]包空军,钱慎一.计算机创新能力培养的教学实践与探索[J].教育与职业,2007(4):123-124.[9]刘顺清,刘建荣.论创新型人才的培养[J].科学教育研究,2007(3):144.[10]上海商学院.计算机专业应用型人才的创新和实践能力培养的研究与实践调研报告[R].上海:上海商学院,2007.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(822K)