基于网络教学的程序设计能力培养模式探究
To Explore the Programming-Capability-Building Mode Based on Web-Teaching 舒兰英; 1:西华师范大学计算机学院 摘要(Abstract)：

本文针对当前我国计算机专业学生编程能力普遍较弱这一问题,对程序设计课程进行大胆改革,提出了一种全新的基于网络教学的以任务驱动为核心的编程能力培养模式。该模式中,学生是绝对主体,教师是引导者和辅助者,基础知识由学生通过网络教学系统自学,教师在课堂上以大量的任务引导学生进行实践。使用这种模式能显著提高学生的编程能力,从根本上改变学生惧怕上机实践的状况。

关键词(KeyWords)： 网络教学;;任务驱动;;程序设计能力

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作者(Author): 舒兰英;

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参考文献(References)： [1]李陶深.以能力培养为核心的程序设计课程教学研究与探索[J].广西大学学报,2008(9),36-37.[2]周荣辉.学生程序设计能力培养的思考[J].吉林大学学报,2005(8),122-126.[3]翁健红.提高学生编程能力的实践与思考[J].科技信息,2007(17),217.[4]舒兰英.以小组学习模式进行软件工程的教学[J].西华师范大学学报,2003(1),138-140.


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