物理学基础课程教学团队的构建与实施 胡玉才;汪静;杨桂娟; 1:大连海洋大学理学院 摘要(Abstract)：
本文介绍了我校的物理课程由单一的课程建设过渡到专业建设与课程建设相并行的过程中,通过物理学基础课程教学团队建设,既保证了专业基础课建设,又提升了大学物理课建设.我校物理学基础课教学团队的构建与实施,为同类院校在转型过程中如何处理好专业建设与课程建设的关系做了有益探索.
关键词(KeyWords)： 物理学;;基础课程;;教学团队;;构建与实施
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 胡玉才;汪静;杨桂娟;
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参考文献(References)： [1]《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》教高[2001]4号
[2]《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》教高[2005]1号
[3]《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》教高[2007]1号
[4]《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》教高[2007]2号
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物理学基础课程教学团队的构建与实施
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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