文科物理——文科生易学懂的物理学 罗光; 1:重庆师范大学物理学与信息技术学院 摘要(Abstract)：
针对文科物理教材的内容,提出目前的教材对于文科学生来说有一定的难度.提出文科物理教材应与物理学史、人物传记、大学物理、自然哲学以及科学技术概论等相区别,指出文科物理不应该是"文科"性质物理学,而应该是文科学生易懂的物理学.
关键词(KeyWords)： 文科物理;;教学;;内容;;文科学生
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 重庆市教育委员会科学技术研究项目,项目编号:KJ080825;;重庆师范大学青年博士基金项目,项目编号:08XLB015
作者(Author): 罗光;
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参考文献(References)： [1]沈亦红.物理学史教育对大学生科学素质的影响[J],陕西师范大学学报(自然科学版),2004,(6):284～286
[2]张庆华,张逢.在物理教学中引入物理学史的原则和方法[J].教育与职业,2004,(9):70～71
[3]王泽良,刘海兰,唐宗岳.文科物理[J].物理与工程,2001,11(2):59
[4]萧莉,李斌雄.武汉地区部分高校文科学生科学素质状况调查与分析[J].高等工程教育研究,2007,(4):96～100
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文科物理——文科生易学懂的物理学
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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