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大学物理教学的“激趣”探讨

清华大学 辅仁网/2017-07-08

大学物理教学的“激趣”探讨
庹静; 1:惠州学院电子科学系 摘要(Abstract):

本文分析、探讨了在大学物理教学中学生对物理学习兴趣不高的原因,阐明大学物理教学中调动和培养学生对物理的学习兴趣的必要性,并说明激发学生学习物理兴趣的途径和注意事项.

关键词(KeyWords): 大学物理;;物理教学;;激发兴趣

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 庹静;

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参考文献(References): [1]张三慧.大学基础物理学(第二版)上、下[M].北京:清华大学出版社,2007.3
[2]马文蔚,苏惠惠,解希顺.物理学原理在工程技术中的应用(第三版)[M].北京:高等教育出版社,2006.6
[3]教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会.非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求.2004.12.3
[4]教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见.教高[2007]2号


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