对物理教材中两个概念的讨论 樊丽俭;冯振宇; 1:长安大学理学院陕西 摘要(Abstract):
通过对某些教材中涉及有关功与势能计算的表述之讨论,指出教材的编写须严谨而深刻.
关键词(KeyWords): 教材;;功;;势能
Abstract:
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作者(Author): 樊丽俭;冯振宇;
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对物理教材中两个概念的讨论
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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