工科物理教学改革浅见二三点——研究MIT物理教学的启示 张昌芳;刘家福;许永晗; 1:装甲兵工程学院物理室 2:装甲兵工程学院物理室 3:装甲兵工程学院物理室 北京100072 4:北京100072 摘要(Abstract)：
结合对MIT研究型物理教学模式的研究,本文简要地分析了传统物理教学的窘境,提出了物理教学改革应着重抓紧解决的几方面问题.
关键词(KeyWords)： 物理教学;;教学方法;;教学资源;;教学工具
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation):
作者(Author): 张昌芳;刘家福;许永晗;
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参考文献(References)： [1]张祖寿等.大学物理课程报告论坛文集2005.北京:高等教育出版社,2006,101～102
[2]Carl Wieman and Katherine Perkins.Physics Today.2005,(11):39
[3]赵凯华.大学物理课程报告论坛文集2005.北京:高等教育出版社,2006.33～34
[4]This material was adapted from material created by MIT faculty member Peter Dourmashkin and J.David Litster,etc.,Professor.Copyright(2004J.David Litster
[5]This material was adapted from material created by MIT faculty member John Belcher and Michael Feld,etc.,Pro-fessor.Copyright(2002John Belcher
[6]http://www.myoops.org/cocw/mit/Globle/OCWHelp/mitcurriculum.ht ml
[7]同[4][8]http://web.mit.edu/newsoffice/1999/darb-0310.ht ml
[9]Carl Wieman and Katherine Perkins.Physics Today,2005,(11):36
[10]资料来自2006年度教育部大学物理及大学物理实验精品课程建设交流培训班,成都,2006年8月
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工科物理教学改革浅见二三点——研究MIT物理教学的启示
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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