在低年级开展研究型物理实验教学的实践 孔祥翔;陈乾;钱锋; 1:东南大学物理系 2:东南大学物理系 3:东南大学物理系 江苏南京210096 4:江苏南京210096 摘要(Abstract)：
研究型实验教学对培养学生的问题意识、研究能力和创新精神有着重要的作用.本文介绍了东南大学物理实验中心在大面积低年级学生中开展研究型教学的情况.
关键词(KeyWords)： 物理实验;;教学形式;;研究型实验
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作者(Author): 孔祥翔;陈乾;钱锋;
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参考文献(References)： [1]龙跃君.高校研究性教学的价值反思与内涵解读.中国大学教学,2006,(6)
[2]马世红.设计性、研究性物理实验的实践情况.物理实验,2004,11
[3]卢铁城.加强实验教学培养科技创新人才.中国大学教育,2005,(3)
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在低年级开展研究型物理实验教学的实践
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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