李蕉出生年月： 1981年10月
籍 贯： 陕西西安
职 称： 副教授、博士生导师
联系方式： lijiao@tsinghua.edu.cn
教育背景 2007年9月-2008年8月 美国哥伦比亚大学东亚系 访问学生
2005年9月-2009年7月 清华大学人文学院 法学博士
2003年9月-2005年7月 英国牛津布鲁克斯大学新闻出版学院 新闻学硕士
1999年9月-2003年7月 北京师范大学经济学院 经济学学士
工作履历 2019年2月至今清华大学马克思主义学院 长聘副教授
2015年1月-2019年1月 清华大学马克思主义学院 准聘副教授
2015年2月-2016年2月美国斯坦福大学历史系 访问
2011年8月2014年12月清华大学马克思主义学院讲师
2009年7月-2011年7月清华大学人文学院哲学系 博士后
研究领域 中国近代史、中国政治思想史、中共党史
研究概况 主持课题：
北京市教工委第二批“中国特色社会主义50问”系列重大课题“如何正确认识‘坚持全面从严治党’？”，2020.1-2021.12，主持人。（在研）
清华大学党的建设和思想政治工作研究项目“红色足迹：20世纪30年代清华大学的革命地图”，2018.6-2020.6，主持人。（在研）
清华大学教育教学改革项目“在线教学中实现 ‘多元互动’的路径探析”， 2020.4-2020.9，主持人。（在研）
清华大学本科生教育教学改革项目“过程性评估：新时代思政课课程考核机制的探索”， 2020.1-2021.12，主持人。（在研）
清华大学本科生教育教学改革项目“教辅编写《思想的坐标系：中国近代史十五讲》”，2019.6-2020.12，主持人。（在研）
清华大学本科生教育教学改革项目“‘探微’知‘助’：新时代思政课助教培训的体系化建构方案”，2019.9-2020.8，主持人。（在研）
清华大学自主科研项目“新时代思政课与党史教学的协同创新”，2019.12-2022.12，主持人。（在研）
国家社科基金青年项目“延安时期中国共产党自我革新的历史经验及其当代启示研究”，2015.6-2019.12，主持人。
北京哲学社会科学规划青年项目“20世纪40年代加强和改进党的共青团工作的历史经验和现代启示”，2016.6-2020.6，主持人。
清华大学研究生教育教学改革项目“《中国近现代史全球档案导读》课程建设”，2019.6-2020.12，主持人。
清华大学自主科研项目“北美地区中国共产党历史资料的收集、整理与研究”，2016.1-2018.12，主持人。
清华大学本科生教育教学改革项目“探究式深度小组协作学习在思政课中的应用”,2018.1-2019.12，主持人。
清华大学本科生教育教学改革项目“思政课混合式教学中助教培训体系的探索”，2017.7-2018.12，主持人。
清华大学研究生教育教学改革项目“‘中国近现代史’方向研究生学术导引手册”，2017.9-2018.8，主持人。
清华大学本科生教育教学改革项目“基于学术阅读的思政课教学：‘中国近现代史纲要’课的教学改革方案”，2016.3-2017.12，主持人。
清华大学研究生教育教学改革项目“‘中共党史文献研读’课程探索”，2016.4-2018.2，主持人。
清华大学混合式教学“中国近现代史纲要”课程改革探索，2017.1-2017.7，主持人。
北京市教工委项目“针对拔尖人才的思想政治教育创新模式研究”，2015.1-2016.12，主持人。
北京哲学社会科学规划青年项目“延安：一个红色的民主实验”，2011.12-2014.12，主持人。
清华大学文化传承创新基金“坚守与兼容：延安时期中共意识形态的重构与儒家文化的再定位（1935-1942）”，2012.7-2013.12，主持人。
参与课题：
国家社科基金重点项目“中国共产党执政伦理建设研究”（17AZX016），2017.6-2020.12，主要参与者。
教育部人文社科重点研究基地重大项目“新时期思想政治理论课教学重点难点问题研究”，2011.12-2014.12，主要参与者。
教育部人文社科一般项目“中国近现代历史上的红色记忆荟萃”， 2011.12-2014.9，主要参与者。
国家社科基金重大项目“中国梦理论与实践研究”，2013.7-2015.6，主要参与者。
教育部社科司委托项目“高校马克思主义理论学科发展报告（2013）”，2014.2-2014.11，主要参与者。
教育人文社科重大项目“新时期中国近现代史研究中的虚无主义观点驳正”，2014.7-2017.12，主要参与者
奖励与荣誉 国家级荣誉：
中宣部宣传思想文化青年英才（2019）
第四届全国高校青年教师教学竞赛思政组一等奖第一名（2018）
在教育部教指委所举办的“全国高校思政课教学展示”中荣获“教学标兵”称号（2017）
全国高校思想政治理论课教师2016年度影响力标兵人物（2017）
省部级荣誉：
第三十三届“北京青年五四奖章”（2019）
第十一届北京市高校青年教师教学基本功大赛优秀指导教师（2019）
第十届北京市高校青年教师教学基本功大赛一等奖、最佳演示奖、最受学生欢迎奖（2017）
第九届北京市高校思想政治理论课教学基本功比赛一等奖（2017）
第九届北京市高校思想政治理论课《中国近现代史纲要》课程教师教学基本功比赛一等奖（2017）
北京市高校首批思政课特级教师（2016）
校级荣誉：
主讲的思政课《中国近现代史纲要》入选“清华大学标杆课” （2019）
主讲的思政课《中国近现代史纲要》入选“2019届毕业生心目中的好教师及课程”（2019）
“翻转协同、内容为王——打造明理入心的《中国近现代史纲要》课程”荣获清华大学教学成果一等奖（2019）
清华大学2018年度“青年教师教学优秀奖”（2019）
清华大学第六届、第七届本科生“清韵烛光-我最喜欢的教师”（2016、2018）
清华大学优秀党建与思想政治工作者（2017）
清华大学2016年度优秀教学奖（2017）
清华大学2016-2017年度本科SRT项目“优秀指导教师”（2017）
清华大学马克思主义学院先进工作者（2013）
第五届清华大学青年教师教学大赛文科组二等奖（2012）
学术成果 专著：《张载政治思想述论》，中华书局，2011年。
合著：《中国政治思想史》，高等教育出版社，2019年。
《辛亥革命史话》，世界图书出版公司，2011年。
编著：《中国近现代史史料选读》，清华大学出版社，2018年。
论文：
李蕉：《重构“历史坐标系”：中共党史教育的新时代演进》，《中共党史研究》（CSSCI），2020年第1期。
李蕉：《教学比赛比什么：从“一堂课”看思想政治理论课的“课堂革命”》，《思想教育研究》（CSSCI），2020年第1期。
李蕉、熊成帅：《中国共产党“五四”阐释的变迁与青年工作的革新（1928-1939）》，《高校马克思主义理论研究》，2019年第4期。
李蕉：《论思想政治教育工作的统一性和多样性——基于历史视角的考察》，《思想理论教育导刊》（CSSCI），2019年第11期。
李蕉、倪博闻：《“民族形式”的实践路径与马克思主义中国化》，《东岳论丛》（CSSCI）2019年第6期。
李蕉：《从“塞”到“拿”：思想政治理论课的思维之新》，《北京教育（德育）》，2019年第3期。
李蕉：《动脑才能入脑，入脑才会入心》，《高校马克思主义理论研究》，2019年第1期。
李蕉：《高校思想政治理论课“课堂革命”与协作学习》，《思想教育研究》（CSSCI），2019年第2期。
李蕉：《高校思想政治理论课“课堂革命”与“翻转协同”》，《北京教育（德育）》，2019年第1期。（该文被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《高校思想政治理论课教学研究》2019年第2期全文转载）
李蕉、常莉：《科学的“变奏”——对延安自然科学运动的再考察》，《自然辩证法研究》（CSSCI）2018年第5期。
李蕉、任梦磊：《中共与工合在延安的经济共建与价值认同》，《中共党史研究》（CSSCI）2018年第4期。
李蕉：《新时代的大学讲台》，《中国教工》，2018年第9期。
李蕉：《再论“中流砥柱”：革命文化在整体史观下的解读路径》，《高校马克思主义理论研究》2018年第1期。
李蕉：《毛泽东与中国的自然辩证法研究》，《自然辩证法研究》（CSSCI）2017年第12期。
李蕉、王博伟：《翻转升级：试论助教体系对思政教育的作用与意义》，《思想教育研究》（CSSCI），2017年第10期。
李蕉、常莉：《给教学“留白”：基于思政课翻转课堂的几点思索》，《思想理论教育导刊》（CSSCI），2017年第9期。
李蕉、夏清：《“统一”之辩：西安事变前后国共两党的舆论交锋》，《人文杂志》（CSSCI）2017年第6期。（该文被《新华文摘》2017年第21期全文转载）
李蕉、任梦磊：《延安自然科学运动中的“科学”与“大众”：以<解放日报>副刊<科学园地>为线索的考察》，《社会主义核心价值观》2017年第3期。
李蕉、王博伟：《从“翻转课堂”的视角看高校思政课教学的症结与对策》，《北京教育（德育）》2017年第6期。（该文被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《高校思想政治理论课教学研究》2017年第5期全文转载）
张牧云、李蕉：《北京高校思想政治理论课教学改革新趋势》，《北京教育（德育）》2017年第4期。
Li Jiao and Zhang Muyun: Repositioning of Mass Organizations in the United Front: Taking the National Liberation Vanguards of China as an Example, The China Non-profit Review, No.2., 2016.
李蕉：《大国形象与文化创新》，载《理论视野》（CSSCI）2016年第7期。
李蕉：《统战时期国共两党的联合与斗争：以汤池训练班为例》，载《高校马克思主义研究》2016年第2期.
李蕉：《征粮、哗变与民主建政：抗战初期陕甘宁边区治理方式的变革》，载《党史研究与教学》（CSSCI）2014年第5期。（该文被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中国现代史》2015年第1期全文转载）
李蕉：《论思政课教学目标与教学方法的内在统一》， 《思想理论教育导刊》（CSSCI），2014年第10期。
李蕉：《“问道历史”：“中国近现代史纲要”课的教学探索》，载《北京教育（德育）》2014年第07、08期，第75-77页。
李蕉：《延安时期群众路线的传承与重构》，载《重庆社会科学》（CSSCI扩展版）2013年第7期（该文被《新华文摘》2013年第19期部分转载；被《重庆学习论坛》2013年第7期全文转载。）
李蕉：《学问的来与去：再探延安时期群众路线在文化领域中的历史实践》，《华中师范大学学报》（CSSCI）2014年第S1期。
李蕉：《学政之间——在历史语境下重解孙中山对儒学的“离异”与“回归”》，载《历史教学》（CSSCI）2013年第2期。
李蕉：《守道与思归——从张载政治蓝图的复古倾向论其内在追寻》，载《政治学研究》（CSSCI）2010年第1期。
李蕉：《“耻感”的价值——兼论孔子德治思想的内在依据》，载《江淮论坛》（CSSCI）2008年第5期。
李蕉：《博客：收复公共失地──兼论公共领域的实现》，载《学术界》（CSSCI）2007年第3期。
李蕉：《儒家修身思想与现代大学教育》，载《清华大学教育研究》（CSSCI），2006年11月增刊。
李蕉：《媒介时代的“舆论循环”》，载《当代传播》（CSSCI），2006年第5期。
李蕉：《中国传统廉政文化与为政之德》，载《文化？道德？教育——中国传统政治文化与道德教育国际学术会议论文集》，清华大学出版社，2006年。
李蕉：《中国传统和谐思想与和谐社会》，载刘长明主编：《和谐发展研究》（第一辑），社会科学文献出版社， 2007年。