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汉语哲学语境中“形而上学”之三重含义及其检讨
外文标题：The Triple Meaning of Metaphysics in the Context of Chinese Philosophy and Its Review
文献类型：期刊
期刊名称：科学·经济·社会
年：2019
卷：37
期：3
页码：6-10
ISSN：1006-2815
关键词：道;形而上学;本体论
所属部门：哲学院
链接地址：http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_kxjjsh201903002.aspx
摘要：汉语哲学语境中“形而上学”有三层含义:第一,本土意义上“形而上者之谓道”,这是与“器”对应层面之“道”,意旨“法则”“天理”——人伦当遵循之道;第二,本体论层面,与metaphysics对应之关于“存有之学问”,探究“being”之所是;第三,方法论层面,与辩证法对立,作为把握外在世界的一种方法.三个层面的含义由于论域不同,不可类比更不可混同.汉语哲学语境对于“形而上学”理解常出现混淆的原因在于,对于metaphysics译名采用了“形而上者之谓道”的本土用语,但是名同实异.方法 论层面的“形而上学推理法”也与日本****对恩格斯文献的翻译有关.
DOI：10.3969/j.issn.1006-2815.2019.03.002
百度学术：汉语哲学语境中“形而上学”之三重含义及其检讨
语言：中文
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