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日本:对接中高等教育 应对老龄化社会的挑战

中国人民大学 辅仁网/2017-07-05

文献详情
日本:对接中高等教育 应对老龄化社会的挑战
文献类型:期刊
作者:王俊[1]
机构:北京教育科学研究院高等教育科学研究所;中国人民大学教育学院

年:2015
期刊名称:上海教育
期:17
页码范围:12-14
增刊:增刊
所属部门:教育学院
语言:中文
ISSN:1006-2068
关键词:现代教育体系;教育重建;学习能力;适龄人口;旗舰型;入学考试;能力考试;学习差异;学业成绩考试;高中教育;
摘要:<正>日本是东亚地区最早引入现代教育体系与制度的国家之一。在社会发展已经步入老龄化阶段的时代背景之下,日本迫切需要提高青年人口的学习能力。日本政府明确提出"大学的力量就是国家的力量"口号,在内阁层面组建了教育重建实施委员会(Education Rebuilding Implementation Council),来推动适龄人口顺利地从中等教育过渡到高等教育。录取制度的历史演变日本在引进西方教育体系的同时,本土教育体系并没有得到充分发展。在致力于为每个人提供基础教育的同时,日本政府建立了旗舰型大学及其他高等学校。
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