中学与大学如何连接 中高等教育衔接的关键因素
文献类型：期刊
作者：王俊[1]
机构：北京教育科学研究院高等教育科学研究所;中国人民大学教育学院
年：2015
期刊名称：上海教育
期：17
页码范围：8-11
增刊：增刊
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1006-2068
关键词：教育研究院;教育政策;制订者;入学考试;中学教育;录取标准;韩国学生;集权式;先前经验;认知方面;
摘要：<正>过去20多年间,随着基础教育在亚太区各国的日渐普及,以及日渐信息化、专业化、全球化的职场对岗位人才提出越来越高的要求,亚太区各国人们对高等教育的需求如潮涌般增长。如何保障中高等教育顺畅衔接,同时促进高等教育的优质和公平就成了摆在教师、学校和教育政策制订者们面前的一个紧迫课题。为了回应以上需求,联合国教科文组织亚太地区教育署于2009年发起成立了一个名为教育研究院网络(Education Research Institutes Network)的组织,并于2013年展开一项以亚太区国家和地区为研究对象
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