韩国浦项科技大学创新创业教育模式探究
文献类型:期刊
作者:王俊[1]
机构:中国人民大学教育学院;北京教育科学研究院高等教育科学研究所
年:2015
期刊名称:世界教育信息
期:11
页码范围:26-30
增刊:增刊
所属部门:教育学院
语言:中文
ISSN:1672-3937
关键词:韩国;浦项科技大学;创新创业教育;校企协同创新
摘要:韩国浦项科技大学在不足30年的发展历程中,将自身快速打造成为一所亚洲一流大学。这所年轻的创业型大学将其发展路径与传统内化为特色鲜明的创新创业教育模式,以课程体系培养学生能力,以协同创新促进学生体验,以校园文化孕育学生意识,以平台机制助推学生行动。浦项科技大学的创新创业教育定位高度符合学校办学宗旨,创新创业教育理念深度融合人才培养模式,学校战略规划理念适度契合行业发展需求,可为我国高等学校推进创新创业教育实践提供有益借鉴。
作者其他论文
构建以科研为导向的博士生选拔和激励机制--基于博士生科研绩效测度和影响因素的分析.李艳丽;王俊;胡涛,等.学位与研究生教育.2014,43-46.
缺失数据插补方法探讨--基于最近邻插补法和关联规则法.于力超;金勇进;王俊.统计与信息论坛.2015,35-39,40.
2015年左右,世界将步入"休闲时代"休闲经济发展还需科技添动力.王琪延;王俊.中国科技财富.2009,106-107.
公众环境意识中日比较研究--基于中国北京和日本东京的抽样调查数据.王琪延;王俊.北京社会科学.2010,47-52.
中国地级及以上城市旅游竞争力评价研究.王俊;王琪延.经济问题探索.2010,132-137.