学科德育的内涵与特点——我对“学科德育精品课程”的认识与理解
文献类型：期刊
作者：俞国良[1]
机构：中国人民大学;全国中小学"学科德育精品课程"国家级评审专家组
年：2017
期刊名称：新课程评论
期：02
页码范围：7-11
增刊：正刊
语言：中文
ISSN：2096-1324
关键词：精品课程;指导思想;操作定义;教学效果;体育教学;育德;立德树人;教育理念;文化知识;道德认知;
摘要：<正>学科德育是中小学德育课程的重要组成部分。全国中小学"学科德育精品课程"是开展学科德育的重要平台,它较好地回答了"学科德育精品课程"究竟应该"姓什么"的问题,具体表现为两个"明确"和一个"操作定义"。一是明确了"学科德育精品课程"的指导思想。一方面,"学科德育精品课程"要贯彻落实教育部《关于培育和践
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