经济类高等数学课程的案例教学探析
文献类型：期刊
作者：黄文林[1]
机构：[1]中国人民大学信息学院
年：2017
期刊名称：高师理科学刊
期：02
页码范围：60-63
增刊：正刊
所属部门：信息学院
语言：中文
ISSN：1007-9831
关键词：经济类高等数学;教学模式;案例教学法
摘要：经济类高等数学课程的案例教学是一种极具推广潜力的教学模式,它与研究式学习模式紧密相关.阐述了经济类高等数学案例教学模式的教学设计和组织实施,分析了该教学模式的优点,指出了存在的现实问题,并从制定专题式案例教学方案,加强教学案例库建设,提升教师案例教学能力和改革考试评价制度4个方面提出了推广该模式的对策建议.
作者其他论文
关于经济数学的辅助教学的几个思路.黄文林.中国科教创新导刊.2013,125,127.
关于改进高等数学课程学习评价与考核的初步探索.黄文林.教育现代化.2017,116-118.
