义务教育治理的多中心体制:内涵、机制与实践路径
文献类型：期刊
作者：王猛[1]
机构：[1]中国人民大学公共管理学院
年：2016
期刊名称：教育发展研究
期：18
页码范围：25-31+38
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：公共管理学院
语言：中文
ISSN：1008-3855
关键词：义务教育;多中心;教育服务
摘要：从义务教育服务产业的视角出发,义务教育治理不仅是政府的职能,而且是市场与社会的责任,更是政府、市场与社会不同主体的合作互动。义务教育是混合供给的服务产业,既然如此,义务教育治理就是多中心的结构安排。这意味着权力结构与治理主体的多元化、决策单位与制度供给的多中心、治理机制与组织安排的多样化。要构建义务教育治理的多中心体制,不仅需要推进政府教育职能的转变,也要促进义务教育服务产业的发展并提升其自主治理能力,还需要通过有效的制度安排以实现政府、市场与社会的合作治理。
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