美国高校图书馆延伸服务实践及其启示——以加州大学伯克利分校图书馆为例
文献类型：期刊
作者：刘政[1]
机构：中国人民大学国学院;中国国家博物馆
年：2016
期刊名称：图书馆学研究
期：23
页码范围：97-101
增刊：正刊
收录情况：中国科技核心期刊
所属部门：国学院
语言：中文
ISSN：1001-0424
关键词：加州大学伯克利分校图书馆;美国;高校图书馆;延伸服务
摘要：美国高校图书馆的延伸服务实践开展时间早,发展较为成熟全面。文章以加州大学伯克利分校为例,从学科馆员服务、举办展览、社会化服务和人性化服务等方面,考察了美国高校图书馆的延伸服务实践,认为国内高校图书馆的延伸服务在服务时间、服务方式、服务对象、服务质量等方面与美国高校图书馆有着不小的差距,需要向美国高校图书馆学习。
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