建设世界一流大学和一流学科的研究投入策略分析——以英国REF为例
文献类型：期刊
作者：李红宇[1]
机构：[1]中国人民大学发展规划处
[2]中国人民大学发展规划处
年：2016
期刊名称：中国人民大学教育学刊
期：04
页码范围：87-98
增刊：正刊
所属部门：发展规划处
语言：中文
ISSN：2095-1760
关键词：一流大学和一流学科;研究投入;研究产出;REF
摘要：建设世界一流大学和一流学科是推进我国教育事业长远发展、提升国家核心竞争力的重大战略选择。在我国现行高等教育经费制度下,合理安排研究投入并提高产出质量,是实现一流大学和一流学科建设目标的关键。文章借鉴英国高等教育机构研究经费拨付制度,基于REF2014的研究投入与产出数据,对2008—2013年间英国高等教育研究投入整体规模、学科分布以及学校分布的特点进行了分析;与此同时,对多个研究投入变量所产出的影响进行了实证检验,检验结果显示,研究投入整体规模、投入的稳定性、政府投入总量、非政府投入总量对不同学科的研究产出有不同影响。在此基础上,针对我国一流大学和一流学科建设的研究投入策略提出了相应建议。
作者其他论文
"一体两翼":我国政府购买服务实践探索与学术研究的基本框架.崔军;张雅璇;邱健.徐州工程学院学报（社会科学版）.2015,38-44,108.
高等教育资源利用效率与高校"985工程"实施绩效分析.李红宇;曾孟夏;吕艳.中国高教研究.2014,38-43.
"质量"抑或"一流"--从"985工程"透视中国式"世界一流大学"的功能性与竞争性.刘春荣;李红宇.中国高教研究.2012,23-26.
基于资源依赖理论探析中国大学自治--以"985工程"建设为例.李红宇.江西社会科学.2011,31(2),238-241.
探析"985工程"建设中政府与大学的关系--基于资源依赖理论的视角.李红宇.教育探索.2010,6-9.
