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互联网思维与文科计算机基础教学改革研究与实践

中国人民大学 辅仁网/2017-07-05

文献详情
互联网思维与文科计算机基础教学改革研究与实践
文献类型:期刊
作者:杜小勇[1]
机构:[1]中国人民大学信息学院,北京,100872

年:2016
期刊名称:工业和信息化教育
期:9
页码范围:38-41
增刊:正刊
所属部门:信息学院
语言:中文
ISSN:2095-5065
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_gyhxxhjy201609010.aspx
人气指数:3
浏览次数:3
基金:百度与教育部文科计算机教指分委合作教学改革(项目编号20221415PO7319)。
关键词:“互联网+”;文科计算机基础教育;开放社区
摘要:本文介绍了文科计算机基础课程教学指导委员会正在实施的以教改开放社区和学科竞赛为特征的教学改革以及所取得的阶段性成果,主要内容曾经在2015年的多个教育峰会或论坛上以报告的形式出现过,此次整理成文,是想让更多的读者和同行了解文科计算机基础课程教学指导分委员会的工作,并接受来自社会各界的批评和建议。
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