非物质文化遗产保护作为高等教育的新使命——以法国大学为例
外文标题：Conservation of Intangible Cultural Heritage as a New Mission of Higher Education: A Case Study of French Universities
文献类型：期刊
作者：杜莉莉[1]
机构：[杜莉莉]中国人民大学.外国语学院
年：2016
期刊名称：现代大学教育
期：3
页码范围：45-51
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：外国语学院
语言：中文
关键词：非物质文化遗产;高等教育;法国大学
摘要：法国政府于2006年加入《保护非物质文化遗产公约》,就此揭开了该国非物质文化遗产高等教育的序幕。法国大学严格遵循《公约》的原则与目标,以就业市场为导向,采取设置职业型学位专业和开设独立课程一主一辅两种模式组织教学。在继承传统人文学科的学术资源并积极创新教学模式的尝试下,法国大学通过主动寻求课堂教学与社会实践的有机结合,将人才培养的重点放在为法国非物质文化遗产保护事业提供学术背景多元,理论素养、专业技能和多语言能力兼具的应用型、管理型和综合型人才。
作者其他论文
法文"遗产"的词义流变--从物质到非物质的精神建构.杜莉莉.文化遗产.2015,13-18.
女性存在的改写--论左拉笔下的百货商场对女性社会身份的再造.杜莉莉.妇女研究论丛.2015,83-89.
