2015年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于18家教育类中文核心期刊的发文统计
外文标题：Statistic Analysis of Higher Education Researches in Chinese Higher Learning Institutes 2015———Based on publications of 18 top Chinese core journals on higher education
文献类型：期刊
作者：王小梅[1]
机构：[周光礼]中国人民大学.教育学院;[范笑仙]《中国高教研究》编辑部.;[王小梅]中国高等教育学会.
年：2016
期刊名称：中国高教研究
期：4
页码范围：23-29
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院
语言：中文
基金：中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(2015ZXB001)
关键词：高校;高等教育;科研论文;统计分析;作者队伍;研究主题
摘要：2015年全国高校教育科研论文统计分析结果表明,综合性大学/全国重点大学是高等教育研究的主力军,具有高等教育学博士点的高校发文贡献率较高,高等教育研究者呈现多学科、跨领域的特征;普通高职高专院校、民办高校发文量仍然较少,其教育科研能力亟待加强;教育科研论文中作者单独署名和2人合作署名是论文发表的主要形式,涉及较多数据收集分析的团队科研多为合作署名;作者队伍职称构成主要以高级、中级职称为主,其中,在读学生当中以博士发文为主;论文受基金课题资助的比率适中,省部级基金资助论文所占比例较大;论文研究内容主要集中于中观层面的大学组织与管理,所采用的研究方法以结构主义为主。
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