汉族与少数民族硕士研究生的情绪调节特点
文献类型:会议
作者:李旭珊[1]
机构: 北京理工大学心理健康教育与咨询中心;中国人民大学心理学系
年:2015
会议名称:第十八届全国心理学学术会议
会议论文集: 第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展
页码范围:2
会议地点:中国天津
会议开始日期:2016-07-01
所属部门:心理学系
语言:中文
关键词:少数民族;汉族;硕士研究生;情绪调节
摘要:我国少数民族硕士研究生的比例正逐年扩大,培养身心健康的少数民族研究生,对于提高少数民族地区的政治和经济发展具有长远的重要意义。因此,本研究的目的在于进一步调查我国汉族和少数民族硕士研究生的情绪调节特点及其与心理健康的相关。本研究以北京市某高校硕士一年级研究生为被试,其中汉族学生1430人,少数民族学生85人,采用症状自评量表(SCI-90)、情绪调节策略问卷以及情绪调节效能感问卷,考察了少数民族和汉族硕士研究生的情绪调节特点及其与心理健康的关系。由于汉族和少数民族学生人数相差较大,采用Bootstrap法对两组被试的结果进行了t检验,结果发现,在情绪调节策略上,汉族硕士研究生在认知重评的得分上...
作者其他论文
无聊倾向与主观幸福感:情绪调节效能感的作用.王琦;俞国良;董妍,等.心理与行为研究.2014,12(1),102-106.
少数民族预科生的民族认同,社会支持与生活满意度.李旭珊;王琦;卢富荣,等.中国心理卫生杂志.2014,28(1),75-79.
青少年学业情绪:基于家庭微系统视角的探索.俞国良;朱琳;董妍.湖州师范学院学报.2014,1-7.
浅论上市公司网络舆情危机的应对.乐毅.企业技术开发(下半月).2014,15-16.
学习不良青少年与普通青少年学业情绪影响因素的比较.董妍;俞国良;周霞.中国特殊教育.2013,42-47.