要想孩子学习好 运动场上跑一跑
文献类型：期刊
作者：谢笑春[1]
机构：[1]中国人民大学心理系
[2]中国人民大学心理系
年：2015
期刊名称：基础教育参考
期：09
页码范围：76
增刊：增刊
语言：中文
ISSN：1672-1128
关键词：脑功能;伊利诺斯州;儿科学;希尔曼;不知道;令人;活跃性;自我控制能力;佐治亚大学;动控制;
摘要：<正>规律性的身体活动可以增强儿童的认知表现和脑功能众所周知,锻炼对于儿童来说是有好处的。近日《儿科学》杂志刊登了一个最新研究再次证实了这个观点。尽管这个研究看起来会令人乏味,然而它确实发现了我们所不知道的东西。伊利诺斯州大学的查尔斯·希尔曼(Charles Hillman)及其同事发现儿童进行规律性的身体活动可以增强他们的认知表现和脑功能。他的团队发现儿童在一学年内持续150天,每天放学后进行两小时
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