新教育时代大数据对教育的影响
文献类型：期刊
作者：梁民[1]
机构：[1]北京市海淀区中关村大街59号 中国人民大学信息技术中心 100000
[2]航天信息股份有限公司 北京海淀 100000
年：2015
期刊名称：新教育时代电子杂志（教师版）
期：19
页码范围：135-135
增刊：增刊
所属部门：信息技术中心
语言：中文
ISSN：2095-4743
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xjysddzzz-e201519121.aspx
人气指数：1
浏览次数：1
关键词：大数据;教育;个性化教育
摘要：在当今的信息时代，互联网、云技术、物联网以及基于以上的大数据技术正推动各行各业进行着翻天覆地的变革，大数据已经渗透到了社会经济、政治、文化、生活等各方面，产生了深远的影响，给各行各业的发展模式和决策带来前所未有的革新与挑战。教育行业也不例外，教育管理、思维方式、学习行为、教学评估等，无不受到大数据的影响。本文对大数据对现代教育产生的影响进行了全面剖析。
作者其他论文
信息时代对现代教育的思考.夏卫;梁民;王北.新教育时代电子杂志（教师版）.2014,89.
DJVU格式与PDF格式的比较.梁民;王北.电脑知识与技术.2011,07(16),3858-3859.
基于物联网的投影仪管理系统设计与实现.梁民.信息技术.2016,114-116,120.
PESQ算法在4G通信网络中的应用研究.梁民.现代电子技术.2016,39(8),6-8.
二八原理在多馆舍图书馆“一站式服务”中的应用思考.梁民;董晓霞;王北.图书情报工作.2010,155-157.
