走向高等教育研究的行动者:2014年度中国高等教育研究者与机构分析
外文标题：Players Towards Higher Education Research: Analysis on Institutes and Researchers' Publications of Top Chinese Core Journals on Higher Education in 2014
文献类型：期刊
作者：周详[1]
机构：[1][刘晶]中国人民大学.教育学院
[2][周详]中国人民大学.教育学院
年：2015
期刊名称：中国高教研究
期：7
页码范围：25-32
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1004-3667
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj201507007.aspx
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关键词：高等教育研究;行动者;生态图
摘要：借用社会网络理论以及“拟剧论”理论的基本观点,假设核心期刊是学术网络中的关键“舞台”,高等教育研究者们作为舞台中的行动者根据各自不同喜好和目的驱动进行研究工作,扮演着自身的“角色”.活跃作者、研究生、博士后是高等教育研究中的关键行动者,由这些行动者发文量构成了学术机构高等教育研究的六维生态图,从一个侧面反映高等教育研究的状况.
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