中国城市高等教育科研创新能力研究--基于2014年17家高等教育中文核心期刊科研论文的分析
外文标题：Study on the Innovation Ability of Higher Education Research in Different Cities——Based on the analysis of the database of theses published in 17 Chinese core journals about higher education in 2014
文献类型：期刊
作者：潘昆峰[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院
[2]中国人民大学教育学院
年：2015
期刊名称：中国高教研究
期：7
页码范围：33-40
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1004-3667
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj201507008.aspx
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基金：教育部人文社科研究专项任务课题(12JDJC003)/中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(2015ZXB001)
关键词：高等教育;科研创新能力;空间结构;泊松回归;东道主效应
摘要：区域高等教育创新能力是影响区域经济社会发展的重要因素,而高等教育科研水平是高等教育创新能力的重要体现.以2014年高等教育中文核心期刊发表的科研论文为基础数据,利用发表论文数作为高等教育科研创新能力的衡量指标,研究了中国337个地级以上行政区的高等教育科研创新能力的空间结构;从高等教育规模、院校竞争、知识生产方式、知识区域流动、城市比较优势等维度设计了指标,评价了各城市高等教育科研创新能力;利用泊松回归模型,探讨了城市高等教育科研创新能力的影响因素.研究发现:北京是我国高等教育科研创新的中心,区域创新集群地区主要在长三角,中西部省会城市的高等教育科研创新能力落后于其高等教育发展规模.城市内部发文机构的竞争和垄断程度与该城市的发文数量密切相关.尽管城市发文中的“东道主效应”明显,但高等教育知识在全国范围内的跨区域流动现象突出.高等教育科研创新能力较强的城市,显示出较为均衡的研究实力,大多不存在明显的研究专长.泊松回归的结果表明:高等教育水平、经济发展水平、经济转型状况、“东道主效应”是城市高等教育发文数量的重要解释变量.
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