《资治通鉴》为什么不可替代?--兼论历史学在大学通识教育中的地位
文献类型：期刊
作者：刘后滨[1]
机构：[1]中国人民大学历史学院
年：2015
期刊名称：中国大学教学
期：8
页码范围：20-25
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：历史学院
语言：中文
ISSN：1005-0450
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgdxjx201508005.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1005-0450.2015.08.005
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关键词：通识教育;原典;《资治通鉴》;史学教育
摘要：本文从《资治通鉴》的学术成就及其所蕴含的中国优秀传统文化基因入手，论证其在中国传统学术发展史上的不可替代性，进而分析此书作为大学通识教育读本的意义。将《资治通鉴》确定为本科生通识教育中原典研读课的研读文本，体现了当前大学本科教育中提倡学生读原著、读经典，全面提高综合素质的通识教育理念。研读《资治通鉴》，对于培养学生对古典文献的阅读能力、引导学生了解中国传统学术“经世致用”的特点，以及培养学生的批判性思维，进而提升人生境界，都具有十分重要的意义。
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