我国公立大学的法律属性与依法治教的推进
外文标题:Analysis on the Legal Identity of Chinese Public Universities
文献类型:期刊
作者:周详[1]
机构:[1][周详]中国人民大学.教育学院
年:2015
期刊名称:中国高教研究
期:11
页码范围:13-18,22
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
所属部门:教育学院
语言:中文
ISSN:1004-3667
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj201511008.aspx
DOI:10.16298/j.cnki.1004-3667.2015.11.08
人气指数:1
浏览次数:1
关键词:公立大学;法人;事业单位法人;法律身份;行政立法
摘要:公立高等教育在我国具有特殊法律地位,高等教育机构的法治化改革对我国高等教育的发展有重要的实践和理论指导作用.我国公立大学的法人内涵有待立法进一步明确,学理研究仍需进一步深入.在事业单位分类改革的宏观背景下,明确法人内涵是"依法治校"的前提条件,这一目标的实现有赖相关行政组织机构法对事业单位法人进一步赋权,并给予大学稳定的制度环境.
作者其他论文
达特茅斯学院案与美国私立大学章程.周详.湖南师范大学教育科学学报.2014,13(2),87-92.
工业革命与英国教育的兴衰——基于“勤勉革命”的视角.周详.高等工程教育研究.2013,64-74.
大学法人与章程性质:以美国殖民地学院章程为例.陈学飞;周详.国家教育行政学院学报.2011,86-89.
《京师大学堂章程》与清末教育制度的变迁.周详.中国人民大学教育学刊.2013,163-177.
走向高等教育研究的行动者:2014年度中国高等教育研究者与机构分析.周详;刘晶.中国高教研究.2015,25-32.