如何杜绝新闻“烂尾”与“悬疑”？——以“院士讲座上的睡觉学生”事件为例
文献类型：期刊
作者：蔡雯[1]
机构：[1]中国人民大学新闻学院
[2]中国人民大学新闻学院
年：2015
期刊名称：新闻记者
期：1
页码范围：39-43
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：新闻学院
语言：中文
基金：国家社科基金重点项目(13AXW002)/教育部重点研究基地项目(2012JDXM243)
关键词：新媒体;烂尾新闻;悬疑新闻;媒介转型
摘要：在新媒体环境下,因为报道的半途而废,没有能够揭示事实真相和事件全貌,造成了事实上的新闻"烂尾",而让读者"悬疑"。随着舆论新热点的不断出现,这些"烂尾"新闻迅速被媒体和受众遗忘,除了浪费了大量"注意力"资源以外没有留下任何反思。本文以"院士讲座上的睡觉学生"这一舆论事件为例,从角色定位、职业素养和媒体机制等方面分析了这一类新闻"烂尾"与"悬疑"反映出的问题,呼吁整个行业树立危机意识,并提出解决这一问题需要媒体从业者、媒体机构、媒体管理部门和新闻教育机构四方面通力合作。
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