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提高艺术专业思想政治理论课教学实效性分析

中国人民大学 辅仁网/2017-07-05

文献详情
提高艺术专业思想政治理论课教学实效性分析
文献类型:期刊
作者:杨筱寂[1]
机构:北京城市学院 公共基础部,北京100083; 中国人民大学 马克思主义学院,北京 100872

年:2014
期刊名称:学理论
期:3
页码范围:225-227
增刊:增刊
所属部门:马克思主义学院
语言:中文
ISSN:1002-2589
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xll201403102.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1002-2589.2014.03.102
关键词:艺术专业;思想政治理论课;教学实效
摘要:思想政治理论课教学是艺术专业教学体系的重要组成部分,在培养德才兼备的艺术人才方面起着重要作用。然而,艺术专业思政课教学的实效性亟待提高。在教学过程中分析教学对象,整合教学内容,同时改善教学方式和方法,提高教师教学水平,是提高艺术专业思政课教学实效性的有效途径。
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