教育失败,教育焦虑与教育治理
文献类型：期刊
作者：汪玲[1]
机构：[1]中国人民大学商学院
年：2014
期刊名称：科技资讯
期：5
页码范围：228
增刊：增刊
所属部门：商学院
语言：中文
ISSN：1672-3791
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_kjzx201405175.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1672-3791.2014.05.175
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关键词：教育失败;驾驭焦虑;教育治理
摘要：当下教育的成功或者失败可以从不同的层面上去衡量,然而社会对教育的满意程度却是一个基本指标.当下由于经济的快速发展,导致教育出现不公的现象,另一方面,也有教育机构逐渐将教育事业商业化,这就要大大降低了社会对教育的满意度.这样就会使得人们对教育焦虑,并且出现一些急功近利的行为,这不仅仅让我国的教育事业得不很好的发展,并且还容易让学生走上歧途.对此我们需要对教育进行治理,这就需要社会的参与,充分发挥教育专业精神,加强其自律性,并且要彻底的摒弃教育功利主义,从而实现教育的内在追求,让教育本质得到体现,培养出德、智、体、美、劳全面发展的人才.肩负起社会责任,让教育走向成功.
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