政府主导下的我国研究生教育发展特征
外文标题：The Characteristics of Government-led Postgraduate Education in China
文献类型：期刊
作者：李立国[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院副院长教授博士研究生导师主要研究方向为高等教育理论与管理北京 100086
[2]中国教育科学研究院助理研究员博士主要研究方向为国际比较教育、研究生教育北京 100088
年：2014
期刊名称：复旦教育论坛
卷：12
期：1
页码范围：67-73
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1672-0059
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_fdjylt201401012.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1672-0059.2014.01.012
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基金：2012年度“新世纪优秀人才支持计划”
关键词：政府主导;研究生教育发展;约束机制
摘要：政府主导研究生教育发展是由我国国情所决定的.在政府主导的高等教育扩张的大背景下,研究生教育的规模得到了快速增长,也在一定程度上促进了研究生教育的平衡发展.在中央政府主导与授权,地方、高校竞争式发展的模式下,研究生教育的学科门类结构呈现“存量决定增量”的增长模式.国家主导的研究生教育发展需要建立科学有序的机制,特别是“需求和条件相结合”的刚性约束机制.
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