大学本科新生研讨课的经验与分析
文献类型：期刊
作者：旋天颖[1]
机构：[1]中国人民大学教务处
[2]中国人民大学教务处
年：2014
期刊名称：中国大学教学
期：2
页码范围：33-36
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教务处
语言：中文
ISSN：1005-0450
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgdxjx201402008.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1005-0450.2014.02.008
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关键词：大学;新生研讨课;大学适应
摘要：新生研讨课是解决大学新生适应问题的主要渠道。为帮助大学新生尽快完成由中学生到大学生的角色转变，2012年，中国人民大学面向全校新生开设研讨课，取得了较好的效果。本文以中国人民大学本科新生研讨课为案例，分析新生研讨课开设情况，总结新生研讨课开设经验，以期对开好新生研讨课提供借鉴。
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