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国家工业化与现代职业教育——高等教育与社会经济的耦合分析

中国人民大学 辅仁网/2017-07-04

文献详情
国家工业化与现代职业教育——高等教育与社会经济的耦合分析
外文标题:Industrialization of the Country and Modern Vocational Education
文献类型:期刊
作者:周光礼[1]
机构:[1]中国人民大学教育学院

年:2014
期刊名称:高等工程教育研究
期:3
页码范围:55-61
增刊:正刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(42G0952014030008)
所属部门:教育学院
语言:中文
基金:国家自然科学基金项目(71373274)
关键词:工业化;现代职业教育;高等教育;松散耦合
摘要:高等职业教育是经济发展和科技革新的产物,是国家工业化的直接推动力。中国高等教育与社会经济之间的耦合关系经历三个发展阶段:计划经济时代的紧密耦合阶段、改革开放初期的非耦合阶段、新型工业化时期的松散耦合阶段。从国家工业化的角度看,中国职业教育的发展经历了三个主要阶段:在有计划的工业化阶段实行职业教育与普通教育一体化政策;在市场导向的工业化阶段推行职业教育与普通教育相分离政策;在新型工业化阶段倡导职业教育与普通教育立体交叉政策。
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