未来的孩子不得不“发明”工作
文献类型：期刊
作者：托马斯·弗里德曼[1]
机构：[1]中国人民大学
[2]中国人民大学
年：2013
期刊名称：大学生
期：Z3
页码范围：90
增刊：增刊
语言：中文
ISSN：1672-8165
关键词：瓦格纳;教学日;增加价值;三个教育;媒体实验室;欧林;教育目标;斯坦福;college;合作文化;
摘要：<正>在维系上一代中产阶级的那种中等技能拿高薪的工作越来越少的时代,这种情况是危险的。现在只有高等技能拿高薪的工作。现在所有中产阶级工作正在以前所未有的速度被升级、淘汰或降级了。就是说,这种工作要么需要更多的技能,要么可以由世界各地更多的人来做,或者被埋葬,变成过时的东西——这种变化的速度越来越快。因此,瓦格纳认为今天的教育目标不应该
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